小学数学教学中学生课堂专注力的培养思考

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教学改革思想在学校日常教学过程中 的贯彻和落实,要求教师增强课堂教学效果。在低 年级小学数学课堂内,教师也应重视学生专注力的 培养,通过课堂教学环境和方法的优化,吸引学生 在数学学习中的参与,通过有效互动促进学生的思 考,实施相应的教学策略,让学生领略数学学习的 优势和魅力,提升学生的激情和热情,通过低年级 小学生数学专注力的培养为小学生的高效学习奠定 基础。基于此,文章中主要分析了小学数学课堂培 养学生专注力的有效策略。
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