【摘 要】
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人类已进入21世纪,由于现代科技新成果引入医学领域,医学模式的转变及其内涵的延伸,对培养面向21世纪的高素质护理人才提出了迫切要求.为此我校近年来围绕转变教育思想,全面
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人类已进入21世纪,由于现代科技新成果引入医学领域,医学模式的转变及其内涵的延伸,对培养面向21世纪的高素质护理人才提出了迫切要求.为此我校近年来围绕转变教育思想,全面提高护生素质做了初步尝试,现就我们的实践与体会总结如下.1 转变教育思想加强能力培养传统教育思想是以继承为中心的演绎性教学,课堂教学多以"灌注式"为主,忽视培养护生的创新意识,现代教育思想则要求传授知识、培养能力、提高素质三者并重.我们在护理大专班的专业课教学中,重视培养护生的创新能力,加强创新性思维训练,具体做法如下.
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病案摘要 患者,女,68岁,因右乳外上肿块1周于2001年6月住院.肿块不伴红肿、疼痛.查体:双乳对称,无桔皮样改变.右乳头凹陷,无乳头溢液.右乳外上有1.8cm×1.0 cm肿块,质硬,
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