论文部分内容阅读
中国近现代史纲要课程的教学内容与十八大所倡导的社会主义核心价值观的内涵高度契合,该课程的教学过程就是积极培育大学生社会主义核心价值观的过程。在中国近现代史纲要课程教学中培育学生的社会主义核心价值观,要基于价值引领和价值认同相一致原则、学术评价与学术批判相结合原则、历史和现实相结合的原则。为了增强教学的时效性,教师必须不断提高主导作用发挥的教学艺术,拓展培育学生社会主义核心价值观的方法和途径。