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固体废物处理与处置是环境工程专业的主干课程之一。针对新形势下卓越工程师的培养要求，文章在分析目前课程教学中存在问题的基础上，革新现有的授课内容，补充前沿的固废处理知识，改变原有的填鸭式的课堂灌输，构建兴趣引导、案例教学、小组讨论和课程设计“四位一体”的新型教学方法，改革考核方式，强化实践环节，构建了新型的固体废物处理与处置课程教学模式，可望为环境工程专业其他课程的教学改革提供借鉴。