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适合话题:教育;奖励;灵活;理念;人格塑造
学校表彰学生时,通常会奖励什么?奖状、奖牌,还是各种文具用品?杭州惠兴中学却不按常理出牌,颁发了一件特别的奖品——两棵青菜。据说此举想要对学生表达的期望是“自力更生、朴素淡雅、一生清白”,這些寓意或许会让学生受益终生。
之所以有“自力更生”这层内涵,是因为这些青菜是学校自己种的,是老师们冒雨收割的。这其实是告诉学生,在人生每个阶段,都要尽可能地自力更生,以培养独立能力和独立人格。“朴素淡雅”是青菜本身的特质,至于“一生清白”,则是校方借助青菜表达了对学生的另一种希望,在物欲横流、诱惑增多的时代背景下,鼓励学生做清清白白、光明磊落的人。据说,青菜还有“青青茁壮,亲亲孝贤”之意,是把青菜与“惠贤”巧妙结合的解释。
当然,学校也不仅是奖励青菜,还奖励每人一顿牛排大餐。但“奖励青菜”是对现代教育的另类诠释,更为灵活,内涵更丰富,更重视对学生道德人格的塑造。
学校向优秀学生奖励什么?并不是一道简单的命题。如何通过“奖励”这一环节,向学生传递更多更先进的教育理念,应该说是每一所学校需要思考的问题。
学校表彰学生时,通常会奖励什么?奖状、奖牌,还是各种文具用品?杭州惠兴中学却不按常理出牌,颁发了一件特别的奖品——两棵青菜。据说此举想要对学生表达的期望是“自力更生、朴素淡雅、一生清白”,這些寓意或许会让学生受益终生。
之所以有“自力更生”这层内涵,是因为这些青菜是学校自己种的,是老师们冒雨收割的。这其实是告诉学生,在人生每个阶段,都要尽可能地自力更生,以培养独立能力和独立人格。“朴素淡雅”是青菜本身的特质,至于“一生清白”,则是校方借助青菜表达了对学生的另一种希望,在物欲横流、诱惑增多的时代背景下,鼓励学生做清清白白、光明磊落的人。据说,青菜还有“青青茁壮,亲亲孝贤”之意,是把青菜与“惠贤”巧妙结合的解释。
当然,学校也不仅是奖励青菜,还奖励每人一顿牛排大餐。但“奖励青菜”是对现代教育的另类诠释,更为灵活,内涵更丰富,更重视对学生道德人格的塑造。
学校向优秀学生奖励什么?并不是一道简单的命题。如何通过“奖励”这一环节,向学生传递更多更先进的教育理念,应该说是每一所学校需要思考的问题。