【摘 要】
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幼儿园小班幼儿喜欢涂鸦和撕纸等简单的手工活动。但是,部分教师和家长往往认为幼儿的撕纸是“捣乱”“搞破坏”,忽视了撕纸活动的积极意义。科学研究发现,撕纸活动是锻炼幼
【机 构】
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河北省廊坊市大厂回族自治县城区第三幼儿园
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幼儿园小班幼儿喜欢涂鸦和撕纸等简单的手工活动。但是,部分教师和家长往往认为幼儿的撕纸是“捣乱”“搞破坏”,忽视了撕纸活动的积极意义。科学研究发现,撕纸活动是锻炼幼儿手部肌肉,促进其精细动作发展的有效方法之一,幼儿在撕纸的过程中,不仅能够逐渐提高手部肌肉的活动能力和灵活性,而且能够大大提高审美能力。与此同时,幼儿的专注力、耐心等良好的学习品质也会有所提升。为此,在小班新生初入园阶段,我园纸工教研组将撕纸这一活动作为重点课程,积极组织幼儿进行系统、科学的撕纸活动,进而激发幼儿的艺术创造力与表现力。
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