积极心理学视角下高校教师职业压力的调适

来源 :邯郸职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiaojin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,高校教师职业压力太重是不争事实。传统心理学对于教师职业压力问题的研究,多数着眼于职业压力给教师心理健康带来的负面影响。积极心理学一改传统心理学只关注有心理问题个体的弱点和缺陷,把主要精力放在通过发掘个体内在的积极力量来更加有效地预防心理问题的发生。应对职业压力的调适方法有:从积极情绪体验入手,提升高校教师的情商指数;从积极认知转变入手,改变高校教师的压力性质;从积极人格培养入手,提高高校教师自我效能感。
其他文献
提出了经济竞争的焦点在于技术和人才。分析了邯郸的经济发展状况:为河北省的老工业区;分析了邯郸的教育发展状况:满足区域经济和社会需求的人才培养能力欠缺。归纳了目前邯
目的 探讨常规静滴活血化瘀类药物对脑梗死二级预防的疗效.方法 2008年9月~2009年12月在潍坊市脑科医院门诊及住院诊断为脑梗死的患者487例,随机分为2组,定期输液2次的患者为
针对建筑工程技术专业综合实务训练,在训练项目的选题上采用适合的在建工程项目,模拟项目部工作方式,针对生源多样,学生学习程度、思想认识相差较大的情况,采取学优生学困生
目的 观察壳聚糖磷脂酰胆碱对轻度认知功能障碍(MCI)患者数物感知觉的影响.方法 采用纵向研究配伍组设计方案,根据MCI的诊断标准选取20例MCI患者,采用事件相关电位(ERP)的分
患者,女,29岁,主因“急性早幼粒细胞白血病2年10个月,发热3d”于2011年1月25日入院。患者曾于2年10个月前无明显原因及诱因出现发热,最高体温38.5℃,伴乏力、头痛,无咳嗽、咳痰,无鼻出
晋冀鲁豫根据地活跃着一批国际医护人员,将对他们进行介绍,并总结他们活动的特点:医疗传教士居多;具有正义感;为中国争取更多的国际援助等。
目的通过建立兔眼脉络膜撕脱伤模型,观察伤后不同时间点碱性成纤维细胞生长因子(bF—GF)表达的动态变化,探讨脉络膜撕脱伤后bFGF在脉络膜增殖修复中的作用。方法采用固相夹心法酶
目的观察生脉注射液联合曲美他嗪对急性心肌梗死再灌注治疗后心肌细胞的保护作用。方法将100例入进再灌注溶栓治疗的患者随机分成治疗组和对照组,治疗组配合生脉注射液40ml静
囊虫病(Cysticercosis)是常见的人、畜寄生虫病,其中对人或家畜危害严重的有猪囊虫病、牛囊虫病和羊囊虫病,分别由猪带绦虫、牛带绦虫和绵羊带绦虫的中绦期所引起.该病的防治
京津冀协同发展战略全面实施,既是邯郸高职教育的重要机遇,也是重要挑战。邯郸市必须抢抓机遇,克服院校及专业布局不能适应邯郸经济社会发展需要、办学经费短缺、师资数量及