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中职学前教育专业的舞蹈专业教学不仅要重视职业能力的培养，还不能忽略舞蹈技巧与创编实践、理论学习与技能的综合运用。通过以“自主、探究、合作”的学习方式，进行自主学习、深入探究，并进行小组合作交流，从而较好地达到舞蹈课程要求与专业衔接的目的。
舞蹈创编教学与专业对接的探索--以学前教育专业为例
【摘 要】
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中职学前教育专业的舞蹈专业教学不仅要重视职业能力的培养，还不能忽略舞蹈技巧与创编实践、理论学习与技能的综合运用。通过以“自主、探究、合作”的学习方式，进行自主学习、
【机 构】
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株洲市中等职业学校
【出 处】
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艺术时尚：理论版
【发表日期】
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2014年4期
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