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本文立足于初中数学课堂教学,阐述整体教学设计思想.从同一知识类比扩充、同类知识类比迁移、单元教学知识点整合、知识扩展类比整合四个方面介绍初中数学课堂教学整体设计,并附用具体例子说明具体的做法.最后,提出初中数学整体教学设计的实施方式,以及笔者的若干思考.
整体建构在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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本文立足于初中数学课堂教学,阐述整体教学设计思想.从同一知识类比扩充、同类知识类比迁移、单元教学知识点整合、知识扩展类比整合四个方面介绍初中数学课堂教学整体设计,
【机 构】
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东莞市石排中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年7期
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