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多媒体教案设计直接体现大学英语教师的创新能力。本文阐述了大学英语教改新形势下多媒体教案设计的必要性，并指出，大学英语教师应遵循建构主义以人多本的教学理念，以学生为中心的教学原则，结合跨文化交际意识、人文关怀，从形式、素材取舍、课堂活动安排等多方面创意地设计每一份多媒体教案。
基于建构主义的多媒体教案创新设计
【摘 要】
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多媒体教案设计直接体现大学英语教师的创新能力。本文阐述了大学英语教改新形势下多媒体教案设计的必要性，并指出，大学英语教师应遵循建构主义以人多本的教学理念，以学生为中心
【机 构】
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绍兴文理学院外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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