【摘 要】
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十九大报告指出:“要将立德树人作为教育的根本任务来展开。”教育应以德为本,一个人只有具备了高尚的道德情操、言行修养、行为品质,才能进一步运用知识和才能为社会作出贡
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十九大报告指出:“要将立德树人作为教育的根本任务来展开。”教育应以德为本,一个人只有具备了高尚的道德情操、言行修养、行为品质,才能进一步运用知识和才能为社会作出贡献。“学科育人”是“立德树人”落实的重要途径。语文既具有工具性特点,也具有人文性特点,教师应认识到语文学科教学的特殊性和重要性,在语文教学中巧妙渗透德育,落实“立德树人”。小学语文教学中,德育的渗透需要讲究策略与方法,应基于“润物无声”思路来渗透德育。
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