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【正】浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)第三章"直棱柱",篇幅较小,仅安排四节课,但叙述的内容却非常重要.通过学习,可以从中认识到空间与人类生存和居住的紧密关系.通过学习过程中的观察、操作、想象和推理,积累相关图形的经验,使学生感受三维空问和二维空间的相互转换关系,以及在现实生活中的应用,因而是培养空间观念的重要一步.