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随着课程改革的推进，合作学习、合作精神、合作方式在课程教学中越发受到重视。《数学课程标准》倡导教师在数学教学中积极采用自主探究、交流合作的学习方式，因此小组合作学习的方式得以推广开来。在不断探索教改的过程中，发现在数学学习中可采用小组合作的形式达到数学学习效果最大化。
课堂教学中小组合作学习的利弊和实施办法
【摘 要】
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随着课程改革的推进，合作学习、合作精神、合作方式在课程教学中越发受到重视。《数学课程标准》倡导教师在数学教学中积极采用自主探究、交流合作的学习方式，因此小组合作学习
【机 构】
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钦州市合浦师范学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年1期
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