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目的：探讨实习护生职业防护教育的方法。方法：对实习护生进行分组实验，实验组进行职业防护教育与培训，与未经教育和培训的对照组进行对比及统计学分析。结果：实验组对职业防护的认知程度明显高于对照组；实习护生对教育与培训的认可程度高；实验组实习过程中发生的职业损伤明显低于对照组。结论：护生在临床实习中面临着多种职业危害，如经血传播疾病、锐器刺伤、化学性危害等，加强职业防护教育与培训是降低护生职业伤害、提高护生自身防护能力的有效措施。