利用乡土资源助推班级自主游戏的开展——以建构游戏为例

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幼儿园是开展幼儿游戏的主要场所,而幼儿在游戏当中的学习和教师可以为幼儿提供的游戏环境有着非常密切的关系.以乡镇幼儿园为基础,结合乡土资源进行班级自主游戏的开展,有计划的对乡土资源进行利用,设计具有乡土特色的游戏活动,将学校的游戏活动渗透在社会、家庭等环境中,让幼儿在这些环境中能够进行自由、和谐的发展.以陶行知先生的教育思想为基础,本文主要是利用乡土资源助推班级自主游戏的开展,并以建构游戏为例.
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