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现代教育需要将多媒体技术注入小学低年级英语课堂中,通过创设真实的交际情景,获取低年级学生的持续注意力,激发低年级学生学习英语的兴趣。多媒体技术的巧妙利用,可以弥补传统教学模式的单调、枯燥,符合低年级学生的认知规律,有助于促进低年级学生创造性思维的培养与发展,为低年级英语课堂开创了一片新天地。
巧用多媒体,构建高效低年级英语课堂
【摘 要】
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现代教育需要将多媒体技术注入小学低年级英语课堂中,通过创设真实的交际情景,获取低年级学生的持续注意力,激发低年级学生学习英语的兴趣。多媒体技术的巧妙利用,可以弥补传
【机 构】
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苏州工业园区跨塘实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年8期
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