【摘 要】
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统编本语文教材有“写人要抓住特点”的训练要求,其中要求选择一位同学,写一幅关于他的“肖像画”.可如何抓住被描写人的特点,如何把人写得活灵活现?本期专栏将为大家提供写
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统编本语文教材有“写人要抓住特点”的训练要求,其中要求选择一位同学,写一幅关于他的“肖像画”.可如何抓住被描写人的特点,如何把人写得活灵活现?本期专栏将为大家提供写人的写作锦囊.rn教材作文rn片段写作.从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像.写好后,读给同学听,看看他们能否猜出你写的是谁.如果被很多同学猜中了,那就说明你写得很棒!
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