【摘 要】
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目的探讨将人体解剖学实践嵌入基础护理学实训课程中的应用效果。方法选取2016级和2017级三年制高职护理专业各2个班作为研究对象,并将2016级学生设为对照组,采用传统基础护
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2017jyxm1071)
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目的探讨将人体解剖学实践嵌入基础护理学实训课程中的应用效果。方法选取2016级和2017级三年制高职护理专业各2个班作为研究对象,并将2016级学生设为对照组,采用传统基础护理学实训教学方式;2017级学生设为试验组,采用将人体解剖学实践嵌入基础护理学实训课程的教学方式。评价两组学生理论及实践操作考核成绩、试验组课堂回答表现,调查试验组对本课程的教学评价。结果试验组基础护理学期末理论考核成绩为(78.59±6.22)分,操作实践考核成绩为(82.55±7.62)分,均高于对照组(P&l
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