【摘 要】
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随着基础教育课程改革的深入,探究式教学的教学价值也逐渐彰显出来。初中数学是中国义务教育阶段必须掌握的一门学科,初中阶段数学知识的掌握程度,对之后学习更为复杂的数学
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随着基础教育课程改革的深入,探究式教学的教学价值也逐渐彰显出来。初中数学是中国义务教育阶段必须掌握的一门学科,初中阶段数学知识的掌握程度,对之后学习更为复杂的数学知识有着重要的影响。探究式学习有利于调动学生的积极性,发挥学生主体作用,对培养学生综合能力有着重要的作用。因此,本文笔者将对探究式学习进行概述,并结合初中数学教学现状,将其运用到初中数学教学之中。
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