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本文针对目前学生拥有大学英语精读课各类教辅书，听课热情不高的实际情况，分析了改革传统精读课授课模式的必要性，提出了增加课堂吸引力的具体措施。
改革英语精读课教学，增加课堂吸引力
【摘 要】
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本文针对目前学生拥有大学英语精读课各类教辅书，听课热情不高的实际情况，分析了改革传统精读课授课模式的必要性，提出了增加课堂吸引力的具体措施。
【机 构】
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西安武警工程学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年9期
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