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中层干部是学校行政网络执行系统的核心,不仅需要"上传下达",还需在不同处室间左右联通,有时候甚至还要应付各类临时任务。不管身处哪个岗位,学校中层都是一个事务型强于研究型的角色。在学校的繁杂事务中,中层干部如何凸显自身在学校发展、团队进步等方面的价值?这离不开其领导力的提升与发挥。中层领导力提升的途径和方式有很多,但我以为,最根本的还是要从思维入手。