【摘 要】
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1 问题的提出我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一 .如孔子认为“学而不思则罔 ,思而不学则殆” ;宋代教育家程颐认为“为学之道 ,必本与思 ,思则得之 ,不
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1 问题的提出我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一 .如孔子认为“学而不思则罔 ,思而不学则殆” ;宋代教育家程颐认为“为学之道 ,必本与思 ,思则得之 ,不思则不得也” ,“不深思而得者 ,其得易失” ,则更加突出了思考在学习中至高无上的地位 .这些至理名言至
1 The question raised by ancient Chinese educators has always emphasized that learners must pay attention to the unity of learning and thinking. For example, Confucius thinks that “learning without thinking is ambiguous, and thinking without learning is nothing”; Road, must be thinking and thinking, thought is gotten, if you don’t think but you can’t think, “, if you don’t think deeply, it’s easy to lose”, it highlights the supremacy of thinking in learning.
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