【摘 要】
:
英语语音是六年制小学教育专业学生必备的专业能力,是卓越小学英语教师的核心素养。成果导向的“英语语音语调”教学改革以学生中心、产出导向和持续改进为理念,立足该专业学
【基金项目】
:
湖南省社会科学成果评审委员会项目“一体化视角下农村小学英语教师教育调查研究”(2018[446]),湖南第一师范学院小学教育研究专项“六年制免费师范生外语学习动力激励研究:语言测试视角”(XYS14Z10),湖南第一师范学院教改项目“英语语音语调课程教学改革”.
论文部分内容阅读
英语语音是六年制小学教育专业学生必备的专业能力,是卓越小学英语教师的核心素养。成果导向的“英语语音语调”教学改革以学生中心、产出导向和持续改进为理念,立足该专业学生的现有语音基础、学习困难,遵循清楚聚焦、向下设计、高期望值和提供机会四项原则,精准定位课程目标,科学构建课程体系,有效运用教学策略,积极推进多元评价,逐级实现最终目标,提高语音课程教学质量。
其他文献
测土施肥是提高农作物产量、降低农业成本、节约资源、减少污染的重要举措,我国的土壤测试采用的是常规方法,耗时长、费力大、成本高,已经不适合目前我国高投入的农业生产水
人才培养是深入推进中国特色社会主义建设,实现中华民族伟大复兴的力量保障,这也使得资优生的培养成为当前社会、教育领域的重要组成部分。上海大学附属中学从国家未来人才发
目的:探讨CD40和Id4在前列腺癌中的表达及意义。方法:应用免疫组化技术,选取71例前列腺癌、40例高级别前列腺内瘤病(HGPIN)及30例前列腺增生症(BPH)标本,检测CD40和Id4在上述组织中
针对加工番茄制品原料中杂草(主要包括果秧、枝叶和田间杂草等)剔除问题,利用加工番茄制品原料的水力输送工艺,提出一种基于杂草与加工番茄在外形特征和摩擦特性方面的差异来剔除
本文基于"数学现实"的理论视角,在真实自然的教育环境中将教学经验提升到理论的高度,对小学数学生活化教学的现状、成因和应对策略展开研究,以期为生活化教学的顺利开展提供一
《上海市学生民族精神教育指导纲要(试行)》和《上海市中小学生生命教育指导纲要(试行)》(以下简称“两纲”)回答了学校教育发展的根本命题:“要培养什么样的人?应当怎样培养?需要怎样
[目的]研究内源激素在沙棘组培苗生根过程中的作用。[方法]对沙棘组培苗生根过程中内源激素IAA、GA3、ZR、ABA的含量变化进行研究。[结果]不定根形成过程中植物内源激素发生
目的:探讨影响肝动脉化疗栓塞治疗原发性肝癌预后的相关因素,为原发性肝癌患者选择个体化治疗方案及估计预后提供参考。方法:回顾性分析2003年6月-2012年6月石河子大学医学院第
学校中,教师眼里的“问题学生”经常会受到指责和批评。我们往往习惯于把欣赏的目光投射在所谓的“好学生”身上,而对那些:‘问题学生”缺乏关注。其实,那些所谓的“问题学生
英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,而我们的教学现状与目标的实际之间还有相当的距离。本文以其中的差距为出发点,分析语法教学中的诸方面因素,指出语言形式脱离