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从一个自卑、口吃的孩子成长为世界著名的企业巨头。他的少年是怎样度过的,他是怎样成功的?让我们一起去看看杰克·韦尔奇的成长经历吧!
母亲的激励是他前进的”引擎”
母亲从不溺爱杰克。杰克小时候因口吃的毛病,经常闹出笑话。而母亲安慰他:“这是因为你太聪明了,没有一个人的舌头能跟得上你这样的脑瓜。”母亲的话给了他自信,他一直都以为自己的大脑比他的嘴转得快,不再为口吃烦恼了。妈妈还鼓励他说:“这算不了什么缺陷,只有面对现实,坚持与别人沟通,让别人了解你,才能主宰自己的命运,别人才会跟你做朋友。”
母亲的教诲,逐步提高了杰克的能力和意志力,使他扬长避短,渐渐成长起来。为此杰克非常尊敬与感激母亲。
培养才干从小事做起
杰克很小就开始接触社会,参加力所能及的劳动,后来就一面学习一面打工。他9岁时就为他人送报纸,当高尔夫球场的球童,在商店的鞋柜当促销员,甚至在体育器材车间做比较简单的钻床工作。杰克在这些工作中,不光是为自己挣点零用钱,为父母分担负担,更重要的是培养经济意识和适应社会的能力。
孩提时期的杰克常常去一个被他们叫做“坑洞”的废弃采石场里玩耍,和邻家的孩子一起聚集在这里打棒球和篮球。孩子们打起球来总是乱成一团,杰克则在其中扮演着主导人物。他组织队伍,控制一切局面,但有时也免不了因为各种原因和人打斗。就是这么一个“破破烂烂”的场地,最早流露出了杰克强烈的竞争性。
杰克十分爱读书读报。当火车列车员的父亲,常把旅客扔下的报纸带回家,杰克就如饥似渴地阅读,特别爱看时事新闻、体育报道。这个习惯他从6岁时就养成了,目的是培养自己的好奇心和敏锐的意识,吸收新鲜的信息。
面对现实,变沮丧为庆幸
中学毕业后,正如其他学生一样,杰克想进入名校,但老天跟他开了一个玩笑,他只进了州立大学。开始时,他感到非常沮丧,很是不甘心。但母亲的“面对现实”理论让他打起精神,走进了学校。
刚进学校没几天,他的沮丧就变成了庆幸,又一次体会到了母亲的先见之明。正是这所较小的州立大学,让他获得了许多自信。
他只用了3年时间就完成了硕士和博士课程,比一般人少用了两年时间。他的秘诀是:“用心去做一件事,集中精力去完成工作,相信自己能够成功。”
编辑:王万里
母亲的激励是他前进的”引擎”
母亲从不溺爱杰克。杰克小时候因口吃的毛病,经常闹出笑话。而母亲安慰他:“这是因为你太聪明了,没有一个人的舌头能跟得上你这样的脑瓜。”母亲的话给了他自信,他一直都以为自己的大脑比他的嘴转得快,不再为口吃烦恼了。妈妈还鼓励他说:“这算不了什么缺陷,只有面对现实,坚持与别人沟通,让别人了解你,才能主宰自己的命运,别人才会跟你做朋友。”
母亲的教诲,逐步提高了杰克的能力和意志力,使他扬长避短,渐渐成长起来。为此杰克非常尊敬与感激母亲。
培养才干从小事做起
杰克很小就开始接触社会,参加力所能及的劳动,后来就一面学习一面打工。他9岁时就为他人送报纸,当高尔夫球场的球童,在商店的鞋柜当促销员,甚至在体育器材车间做比较简单的钻床工作。杰克在这些工作中,不光是为自己挣点零用钱,为父母分担负担,更重要的是培养经济意识和适应社会的能力。
孩提时期的杰克常常去一个被他们叫做“坑洞”的废弃采石场里玩耍,和邻家的孩子一起聚集在这里打棒球和篮球。孩子们打起球来总是乱成一团,杰克则在其中扮演着主导人物。他组织队伍,控制一切局面,但有时也免不了因为各种原因和人打斗。就是这么一个“破破烂烂”的场地,最早流露出了杰克强烈的竞争性。
杰克十分爱读书读报。当火车列车员的父亲,常把旅客扔下的报纸带回家,杰克就如饥似渴地阅读,特别爱看时事新闻、体育报道。这个习惯他从6岁时就养成了,目的是培养自己的好奇心和敏锐的意识,吸收新鲜的信息。
面对现实,变沮丧为庆幸
中学毕业后,正如其他学生一样,杰克想进入名校,但老天跟他开了一个玩笑,他只进了州立大学。开始时,他感到非常沮丧,很是不甘心。但母亲的“面对现实”理论让他打起精神,走进了学校。
刚进学校没几天,他的沮丧就变成了庆幸,又一次体会到了母亲的先见之明。正是这所较小的州立大学,让他获得了许多自信。
他只用了3年时间就完成了硕士和博士课程,比一般人少用了两年时间。他的秘诀是:“用心去做一件事,集中精力去完成工作,相信自己能够成功。”
编辑:王万里