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英语是初中阶段的一门重要的学科,学生学习起来有一定的难度。在课堂教学的过程中,教师应根据学科特点,优化教学方式,拉近学生与英语的距离,让学生亲近英语、学习英语、运用英语,不断提升他们的英语综合能力,实现全面发展。
优化教学策略，让初中英语课堂更“接地气”
【摘 要】
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摘 要：英语是初中阶段的一门重要的学科，学生学习起来有一定的难度。在课堂教学的过程中，教师应根据学科特点，优化教学方式，拉近学生与英语的距离，让学生亲近英语、学习英语、运用英语，不断提升他们的英语综合能力，实现全面发展。 关键词：初中英语;课堂教学;学生 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）03-0073-02 “接地气”原意指广泛接触老百
【机 构】
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江苏省启东市惠萍初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年3期
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