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“教人语文莫如语文教人。”语文课承载着立德树人、以文化人的重要任务。语文教学的主攻方向,就在于课堂上要有教师和学生创造性地共同参与体验的“文必己出”这个“已”的过程。《大学》之道就是成己成物,所谓“成己”,就是道德人格培养。那么,以“文必己出”落实立德树人的根本任务,有着怎样的教学“门径”呢?