东台市瓜菜粮水旱轮作高效种植模式大棚莴苣-大棚西瓜-水稻

来源 :长江蔬菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whf19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着高效设施农业的发展,瓜菜种植规模逐年扩大,效益比纯粮棉油模式高得多。但由于土地流转困难,瓜菜生产基地连作障碍现象严重,这在一定程度上制约着高效设施农业的可持续发展。江苏省东台市推广的大棚莴苣-大棚西瓜-水稻是瓜菜粮轮作换茬的一种新模式,既通过水旱轮作克服了瓜菜连作障碍的影响,又通过菜粮互补取得较高的收益,实现了千斤粮万元田保供增收的目标,解决了钱袋子和粮袋子的双重问题。此模式中,莴苣667 m2产量3000~4000 kg、平均效益4500元,西瓜667 m2产量4000~5000 kg、平均
其他文献
评价具有导向功能。评价者(以及评价方案又尤其是指标体系的设计)关注什么、肯定什么、忽略什么、否定什么,直接影响被评价者后续的行为方式。而之所以某些东西受到关注和肯定、
要想获得鸡新城疫(ND)免疫的成功,首先应该根据本地的具体情况制定出适宜的免疫程序。当有了适宜的免疫免疫程序后,应用时还应考虑鸡群的母源抗体水平、鸡群的免疫状况、本地可知
高致病性禽流感作为目前我国重点防控的重大动物疫病,其免疫方法、监测方法农业部及各省市地区有明确的规定。我市自2006年以来对免疫禽群进行免疫效果检测。通过检测,发现禽流
1鸭舍建设与卫生消毒育雏舍要在进雏前半个月准备好。按照饲养管理的标准,建立育雏室、鸭棚、运动场地和游泳池,备足育雏竹篮、保暖物品和消毒的干草。鸭舍大小以养鸭数量而定
作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运
没有飞翔的学习不是真正的学习,没有创新的学习也不是成功的学习。没有想象的思维是枯萎的枝柯,没有超越的天空不会广阔。语文教学重在文本的解读,而解读就是放飞思绪,解读就是展
随着新课程改革的不断深入,教学理念意识越来越被教师所关心。小学生资源的挖掘正在被教师所发现利用,怎样要有效地对小学生资源进行开发利用,本文将从各个方面对教学中如何开掘
“打练结合”就是把现代散打技术与武术功力练习、技击组合练习和套路练习结合起来,提高散打运动员对抗能力的训练及实践过程。探讨“打练结合”向现代体育的转化形式,有利于挖
在文言文的教学中,我们往往只注重背诵和翻译,而忽略了其中传统文化的精髓,对文章的精神实质疏于挖掘。因此我在日常的文言文教学中,尝试将文言与优秀的现代文作品联系互鉴,在一篇
在一个班集体里面,班主任不仅仅要领导和管理一个集体,同时更是其中心力量。一个班主任的出色,不仅仅可以影响到集体的团结和凝聚力,而且对班风和学风也起到至关重要的作用。在这