【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,要求将学生放在教学的主体位置。这也就意味着老师不再是教学的中心,逐步转变为教育的引导者。在初中物理教学过程中,让学生展开自主互助式学习,可以
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随着教育改革的不断深入,要求将学生放在教学的主体位置。这也就意味着老师不再是教学的中心,逐步转变为教育的引导者。在初中物理教学过程中,让学生展开自主互助式学习,可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。因此本文就初中物理“自主互助”教学模式的有效开展进行分析。
With the deepening of education reform, students are required to be placed in the main body of teaching. This also means that the teacher is no longer the center of teaching, gradually transformed into a guide for education. In the process of junior high school physics teaching, allowing students to learn independently and mutual aid can arouse students ’interest in learning effectively and improve students’ overall quality. Therefore, this paper analyzes the effective implementation of the junior middle school physics “self-help and mutual aid ” teaching mode.
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