语文意识,在探幽发微处渗透

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歌德说过:"内容人人看得见,含义只有有心人得之,而形式对于大多数人是一个秘密。"忽视"形式"是因为缺乏一双"语文的眼睛",更因为缺少"语文意识"。语文教学的归属是使学生形成敏锐的语感,提升语文素养。语文意识则是培养语感、提高语文素养的桥梁和阶梯,是语文素养生成的必要前提和基础。
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