【摘 要】
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田振昌是吉林省四平市王木舖村的農民。他正在和兩個兒子把金燦燦的玉米穗裝到一個小山般的糧食囤子里。「賣給國家的五萬公斤,已經送到糧庫去了。這些是自家留用的,估計有三
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田振昌是吉林省四平市王木舖村的農民。他正在和兩個兒子把金燦燦的玉米穗裝到一個小山般的糧食囤子里。「賣給國家的五萬公斤,已經送到糧庫去了。這些是自家留用的,估計有三萬公斤左右。」說話間,五十四歲的田振昌把皮帽子的雙耳捲了起來,絲絲熱氣順着帽沿往外冒。 這個有十五口人的家庭,承包了六點七公頃耕地,每年產糧都在七萬公斤以上。但是,田振昌說,這在全市還只能算「上中等」水平。
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对于习题“求y=x+9x（x≥5）的最小值”，学生第一反映通常是用基本不等式，殊不知因为括弧内的条件，等号取不到，所以基本不等式的方法不可行，需要转换方法，证明该函数在[5，+∞）上单调递增，得出当x =5时函数取得最小值.这个题看似简单，但是题目的关键是括弧中的条件，这就让我们想到很多题目由于疏忽条件，导致题目出错，有时甚至方法选择不当，所以需要我们重视条件， 抓住小条件，往往能够解决大问题.下
中国科学院北京植物园在五十年代曾获得辽宁省普兰店泥炭土层中的千年“古代莲”莲子,播种后发芽成苗。该园把这种莲子分别寄赠许多国家的植物园,作为研究古植物的材料。这些
每当思亲怀乡、心潮难平之时,远在台北的衡阳籍人氏曹先生就要亮起那虽然略带嘶哑、但声如洪钟的大嗓子,唱一唱衡州花鼓数段子,一板一眼,如泣如诉,以至珠泪涟涟。
此次離京南下,目的在於重遊吳越勝景與江南園林,並再次訪問中國園林藝術大師、著名古建築?谊悘闹芙淌凇?六年前的一個早春,我曾到滬親謁陳氏於同濟新村,北返時,將其學術著作
不等式的解法是高中数学的重要的内容之一，也是高考重点考查的内容．解不等式通常是通过等价转化为简单不等式，再加以解决．但有些不等式(如无理不等式、超越不等式、含参变量的不等式等)，用常规方法解显得极其复杂，且极易出错．这时不妨图象来解决，即根据要解不等式两端代数表达式的特征，构造两个函数，画出这两个函数的图象，利用图象的位置特征解不等式．本文将例说不等式问题的几何解法在解题中的妙用．
主料:瘦猪肉末200克。配料:马蹄5个,鸡蛋3个。调料:料酒10克,精盐2克,湿玉米粉35克,面粉15克,葱姜末共5克,花生油500克(约耗40克),香油5克,花椒盐1克。做法:1 将猪肉末放入碗
「妈妈,快来呀,大哥有消息了。大哥从大陆的江西省南昌市来信了。他很好,已儿孙满堂,还当了江西省台湾同胞联谊会的副会长呢!」小儿子一面高声地呼喊着,一面把他大哥吕英随信
本文介紹了在百年未遇的洪災面前,中國人民自助救災、香港同胞賑災捐款的感人情景。
向量是新增内容，它融代数特征和几何特征于一体，能与三角、函数、解析几何、立体几何自然交汇、亲密接触.在处理位置关系、长度、夹角计算上都有优势，向量作为代数与几何的纽带，发挥了其在坐标运算与动点轨迹、曲线方程等综合方面的工具性功能． 2008 年，不少省、市有这方面的匠心独运的试题，因此从趋势上讲，我们理应注重对向量的考查力度，充分体现向量的工具价值和思维价值，这也是今后高考命题的发展趋势.向量和
近日阅读安振平老师的《解题分析：因和谐而精彩》（中学数学教学参考2009第1-2期），2009年全国高考语文福建卷作文题目是：这也是一种——，忽然有了灵感，下文正题是：这也是一种精彩．