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合作学习作为初中道德与法治课堂主要的学习方式之一,是培养初中道德与法治能力的重要渠道,教师在初中道德与法治课堂教学中应该做到科学的选择合作学习内容;合理组建合作小组;培养学生的合作意识;提高教师调控技能;建立全面合理的评价机制.
初中道德与法治课堂教学中提高合作学习效率的策略
【摘 要】
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合作学习作为初中道德与法治课堂主要的学习方式之一,是培养初中道德与法治能力的重要渠道,教师在初中道德与法治课堂教学中应该做到科学的选择合作学习内容;合理组建合作小
【机 构】
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河北省霸州市实验中学,河北 霸州,065700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年16期
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