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教育部决定在中小学普及信息技术教育,努力实现我国基础教育跨越式的发展。基于这一时代背景,加强高师信息技术课程改革,以应对信息化社会对及新课程改革对教师提出的要求。本文从理论到实践上,针对信息技术课程中存在的问题,探讨了高等师范生信息技术课程改革的有效途径和方法。
师范院校信息技术课程教学改革探究
【摘 要】
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教育部决定在中小学普及信息技术教育,努力实现我国基础教育跨越式的发展。基于这一时代背景,加强高师信息技术课程改革,以应对信息化社会对及新课程改革对教师提出的要求。
【机 构】
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南昌师范高等专科学校教务处;
【出 处】
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煤炭技术
【发表日期】
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2010年06期
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