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苏教版教材中的“你知道吗”是对数学新知的拓展，教师在教学中要深度挖掘其内在价值，将这一板块融入教学，为学生数学学习奠定基础，拓展知识外延；用这一板块链接生活，让学生知道数学源于生活，又服务于生活；借这一板块传承数学文化，使学生受到熏陶，提升数学文化品位，从而全面发展和提升学生的数学素养。
向教材深处漫溯--谈数学教材中“你知道吗”的有效运用
【摘 要】
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苏教版教材中的“你知道吗”是对数学新知的拓展，教师在教学中要深度挖掘其内在价值，将这一板块融入教学，为学生数学学习奠定基础，拓展知识外延；用这一板块链接生活，让学生知道数学
【机 构】
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江苏省南通市海安县海安镇孙庄小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年6期
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