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班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁.积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学.它在小学班主任心理健康教育中的应用体现在以下几个方面:明确把'成为幸福、快乐的人'作为小学班主任心理健康教育的目标;帮助小学班主任体验更多的积极情绪;促进小学班主任积极心理品质的培养;构建小学班主任心理健康的积极环境.