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教法和学法二者是统一的,不能进行分割。教法中有学法,学法中体现教法,二者共同处在教学中。新课程标准明确了教师要根据不同的教学内容采取不同的教学方法,从而提升学生的语文素养。为此,通过分析语文教学中教法与学法的关系,意在帮助学生提升整体素质。
初中语文课堂教法和学法关系探究——教法决定学法学法制约教法
【摘 要】
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教法和学法二者是统一的,不能进行分割。教法中有学法,学法中体现教法,二者共同处在教学中。新课程标准明确了教师要根据不同的教学内容采取不同的教学方法,从而提升学生的语
【机 构】
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甘肃省临洮县洮阳初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题名称《初中语文教学方式与学习方式变革研究》,课题立项编号:GS【2017】GHB0262
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