论文部分内容阅读
作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形。第一种情形是“以数解形”,而第二种情形是“以形助数”。本文以一个例子很好地展示了“以形助数”所带来的解题效果。
与旁切圆有关问题的探讨及拓广
【摘 要】
：
作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形。第一种情形是“以数解形”,而第二种情形是“以形助数”。本文以一个例子很好地展示了“以形助数”所带来的解题
【机 构】
：
浙江省宁波奉化区第二中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
几何画板是一个动态研究数学的工具，它作为 一种先进的学习工具，掌握它即是掌握了一项先进 的教学技能。它不仅能帮助学生更加深刻的理解数 学概念，而且提高了学生对于平面几何
为了进一步了解新高考改革对于语文教学大纲的改革,部分高中语文教师会选择在每一年高考结束后对语文高考试卷进行一个简单的分析,希望从中找到下一阶段语文教学的重要任务,
在高中数学教学中贯彻核心素养理念能有效实现学生综合素质的提升,培养学生的数据分析观念,让学生学会用数据分析的角度分析和解决问题,这也是锻炼学生整理、描述和分析数据
从“相势控藏”理论出发，分析了东濮凹陷的相势特征，找出了相势耦合关系式。认为东濮凹陷油气成藏符合相势控藏的规律，处于压力封存箱内的前梨园洼陷及柳屯一海通集洼陷是隐蔽油
随着教育事业的不断推进,小学数学的发展也有了很大的改善。在小学教学中,数学科目一直是重点、难点,由于其具备抽象性,要求学生具备较强的思维能力,同时,对于小学学生来说,
“三为”教育理念是我校在立德树人总目标的背景 下以及结合我校实情提出的教育理念,为了落实这一教育理 念,我们学校进行了很多有效的尝试,其中紧抓立德先立孝的 思路,举行
幼儿的潜力是无限的,艺术细胞与思维需要被锻炼,方能锻炼对美的艺术追求。对于幼儿园中班的孩童来讲,对于美术已经有所接触,但是涉猎不深。美工区则是其发挥自身艺术潜能的重
摘要：初中数学教学中，学生逆向思维的培 养和应用是数学教学中的基础知识，也是数学教学 中的核心内容。学生一旦会运用逆向思维方式解题 的话，他们就可以解决一些数学难题，提高解
一个好的班级,一定要有好的班风。班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引
该院为提高母乳喂养率,改革了产科管理制度,实行母婴同室。同时,为适应母婴同室、提高母乳喂养率的需要,对医护人员进行了母乳喂养知识、适宜技术的培训;对孕产妇进行母乳喂