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高职高专教育培养目标和培养规格具有很强的职业定向性和岗位针对性。《建筑构造》作为建筑工程类专业的核心课程，涉及的知识面很广，具有较强的实践性和综合性。课堂与现场一体化的教学模式，大大提高了学生学习的积极性；教、学、做相结合，很好地激发了学生的参与意识，由此实现培养学生岗位职业能力的教学目标。
以培养能力为目标的《建筑构造》教学实践
【摘 要】
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高职高专教育培养目标和培养规格具有很强的职业定向性和岗位针对性。《建筑构造》作为建筑工程类专业的核心课程，涉及的知识面很广，具有较强的实践性和综合性。课堂与现场一体
【机 构】
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浙江工业大学
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年12Z期
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