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网络时代，信息的交互、共享、虚拟现实等特点给学校的德育工作带来了机遇和挑战。主动积极应对网络，充分利用网络优势，开展育人活动，培养学生具有更大的社会适应性、更强的社会工作能力，是学校育人的根本目的之一。
关于“网络道德”教育的思考
【摘 要】
：
网络时代，信息的交互、共享、虚拟现实等特点给学校的德育工作带来了机遇和挑战。主动积极应对网络，充分利用网络优势，开展育人活动，培养学生具有更大的社会适应性、更强的社会工
【机 构】
：
浙江省杭州市江干职高
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2006年02X期
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