论文部分内容阅读
阅读是小学语文的一个重要组成部分,高年级语文阅读在各种场合中凸显出越来越重要的地位。但是,现在许多学生只停留在阅读的基本层次,甚至不会阅读,在课堂教学中如何提高学生阅读能力成为急需解决的问题。《夹竹桃》一课恰好体现了阅读的各个层次:法、读、品、感、悟,希望能以此促进各位教师指导学生学会真正阅读,提高阅读能力。