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有效利用教材和课堂教学来展开学生的日常写作练习,强调先输入,后输出,循序渐进的写作训练策略。
高中英语五步写作法的教学分析
【摘 要】
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有效利用教材和课堂教学来展开学生的日常写作练习,强调先输入,后输出,循序渐进的写作训练策略。
【机 构】
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吉林油田第十一中学,
【出 处】
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石油教育
【发表日期】
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2010年06期
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