【摘 要】
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新时期的初中英语教学需要体现生本教育理念,但是由于教学理念、教学方法、教学环境等因素的影响,初中阶段的英语教师容易陷入应试教育的误区,无法体现以生为本。对此,初中英
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新时期的初中英语教学需要体现生本教育理念,但是由于教学理念、教学方法、教学环境等因素的影响,初中阶段的英语教师容易陷入应试教育的误区,无法体现以生为本。对此,初中英语教师对于教学方案的制定和教学方法的选择,要贴近中学生的学习心理,为学生提供更多的英语学习与实践的机会,鼓励学生的英语自主学习和交际,这样才能充分激发学生的英语学习兴趣和学习潜能,及时纠正可能存在的学习观念和学习行为上的偏差,以保证初中英语教学取得理想效果。
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