【摘 要】
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俗话说:手指伸出有长短.一个班级中,每个学生的素质是不一样的.同是一位老师教出来的学生,思想品质良莠不齐,成绩也相差不齐.在分化出的两类学生中,后进生的成长便是教师最为
【机 构】
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广东省梅州市五华县转水镇新民小学,广东 梅州,514000
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俗话说:手指伸出有长短.一个班级中,每个学生的素质是不一样的.同是一位老师教出来的学生,思想品质良莠不齐,成绩也相差不齐.在分化出的两类学生中,后进生的成长便是教师最为关注、操心的群体.所谓后进生,一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律行为习惯差的学生.那么如何实现班级的共同进步,做到不让一个学生掉队呢?这就涉及一个促进后进生转化的问题了.
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