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在高职“应用文写作”教学过程中,整体优化学生的写作能力以及写作素养,不断提升学生的应用能力以及职业素养,教师应该创新教学模式,积极采用参与体验式教学,不断优化学生的情感体验,不断提升学生的学习质量.
参与体验式教学在高职“应用文写作”教学中的运用
【摘 要】
：
在高职“应用文写作”教学过程中,整体优化学生的写作能力以及写作素养,不断提升学生的应用能力以及职业素养,教师应该创新教学模式,积极采用参与体验式教学,不断优化学生的
【机 构】
：
重庆城市管理职业学院 重庆 401331
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2020年14期
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