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本文通过引用一些很典型的例子来实现将抽象问题形象化引导学生观察问题、整理信息、联想、构造解题模型等方法来开拓职高生的思路.
职高生编程思维方法培养探讨
【摘 要】
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本文通过引用一些很典型的例子来实现将抽象问题形象化引导学生观察问题、整理信息、联想、构造解题模型等方法来开拓职高生的思路.
【机 构】
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厦门大学计算机系,东莞市塘厦理工学校
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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