现代学徒制是当前高职院校培养技术人才的重要方式之一，完善高职院校的现代学徒制，有利于高职院校教育模式同企业产业发展协同发展，对提高学徒职业技能发展，拓宽人才培养路径，推进高职院校职业教育体系发展均具备积极意义。
情境教学在语文教学中的应用逐渐成为一个关键手段,情境教学一定程度上在语文课堂中优化了教学结构,提升了教学效率。这种教学策略不仅促进了教师教学方式的创新与改革,与此同时也促进了学生综合素质以及核心素养的全面提高。将情境教学应用于回忆性叙事散文教学中,势必会为回忆性叙事散文教学设计提供不一样的切入点。
纪律处分是党和国家监督体系的核心，而党和国家监督体系是全面从严治党的保证。党和国家处分体系是全面从严治党方略的实践入口，是党和国家监督体系的下位方案。在党和国家治理体系中，纪律处分体系比法律体系承担更多的监督和反腐功能。纪律处分处在惩治链条之前端，承担监督“四种形态”中的前三种功能，而法律则在惩治链条后端，仅承担事后惩戒角色。经过长期的监督实践，我国形成了由党的纪律处分、国家监察处分和机关（单位）
为了对生鲜冷链物流配送管理工作进行优化，先阐述生鲜冷链物流配送管理工作的含义，并分析其主要特点，然后根据当前生鲜冷链物流配送工作的现状，指出当前管理工作中存在的问题，并以此为切入点，提出针对这些问题的优化建议。希望相关管理人员在满足管理工作的基本要求外，能够采纳这些建议，从而在确保物流配送成本相对稳定的情况下，进一步提升生鲜冷链物流配送工作质量，为企业带来更高的经济效益。
针对时隙ALOHA和非正交多址接入（non-orthogonal multiple access, NOMA）结合的通信新系统开展研究，通过理论分析得到了新系统的通过率表达式，结合仿真分析了新系统的性能。设计数值算法求解新系统的最大通过率和最佳到达率，并针对多数据包碰撞情况，设计冲突分解方案。研究结果表明，与时隙ALOHA系统相比，新系统具有更高的通过率和更强大的冲突分解能力。
随着数字技术的快速发展,人工智能渗透进了人们生活的方方面面,尤其在教育领域。教育部开始从教与学两个方面向中小学全面推进AI教育的普及。宁夏回族自治区也通过多种方式来推进政策落地,但是在一线实践过程中,政策的落地还是会因为课程资源的良莠不齐、教学设备耗财高等问题大打折扣,因此本研究从学生的学出发,以小学AI课程内容研究为抓手,基于Mind+平台设计并实施小学生AI编程教学。首先,本研究通过对政策文献