以大学视角对高中实验技能水平的探究——以陕西理工学院为例

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化学实验技能关乎着化学学习的能力, 本课题主要研究大一学生化学实验技能掌握状况以及高中学习的化学技能 能否在大学实验中起到应有作用. 以此可以了解当前化学实验教育的现状, 此题深入思考可以对高中和高等院校的化学 实验教学有着一定意义.
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