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很多考生认为,政治是死记硬背的科目,但是主观题不是单单记忆就能解决的问题。因为即使你记住了所有的原理和定理,也不一定能够拿到高分。政治试卷的批改是采点给分,如果要拿到一个较高的分数,就需要科学的指导那么。政治主观题到底应该如何来复习和真正达到获取高分的目的呢?
审题是关键。细节决定成败,无论是客观题还是主观题,审题是关键,否则偏题、跑题错题、漏题,差之毫厘,失之千里!必须细心审慎、逐字逐句的审读,善于抓住“题眼”、“切入点”、“突破口”,即关键的字、词、句,读懂题意,推敲题意,揣摩题意,掌握已知条件,看准未知条件,抓住立意(中心思想),明确题的指向、类型、范围、要求等規定性。尤其是看来容易的、似曾相识的题目,更要细之又细,反复推敲,严防错漏。
一、“两审一结合”:即先审设问,再审材料,带着问题审材料;知识与材料相结合
(1)审设问:“五审”即审题型、审主体、审客体(对象)、审知识范围、审分值。
(2)审材料:逐字逐句审读材料全文,包括容易忽视标题、标点符号、注释等。①归纳中心思想:发现和捕捉、提取材料中的有效信息,勾画圈点;排除干扰信息,抓住关键字、词、句,寻找“题眼”、“切入点”、“突破口”,提炼、归纳、概括中心思想。②划分段落层次,提炼、归纳、概括段落大意。③寻找段落之间的内在联系,从整体上把握材料。
(3)知识与材料相结合:“四扣”即扣设问、扣材料、扣知识、扣时政热点。①根据设问的规定性和有效材料信息,运用发散思维,联系教材知识和时政热点知识,多角度思考,揣摩、推敲、领悟命题意图(即考什么),引出相应的理论知识。即答案就在材料中。②进一步缩小知识范围,准确筛选、调用和迁移相关理论知识,突出创新意识,体现人文精神,反映时代和社会主题(言之有物);整合、理清答题思路,列出答案要点,包括中心论点、分论点、论据(言之有序)。
二、组织答案
(1)一般模式:理论知识(观点、原理)+材料分析。
(2)方法选择:限定性设问(知识范围具体、明确),即封闭型主观题,主要采用“演绎法”(一般到特殊);开放性设问(知识范围宽泛、笼统),即开放型主观题,主要采用“归纳法”(特殊到一般)。
(3)注意“八化”,追求“二美”。
“八化”:①答案要点化;②要点段落化;③段落序号化;④术语专业化(教材术语、时政术语);⑤知识精准化;⑥叙述逻辑化;⑦内容完整化;⑧书写规范化。
“二美”:内在美和外在美的统一。
总之,高考主要考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四大能力,因此答主观题必须充分运用发挥抽象思维、辩证思维、逻辑思维、发散思维、创造性思维等五大思维能力。基本方法归纳为:“读、抓、悟、联、扣、列、答”七步曲。
审题是关键。细节决定成败,无论是客观题还是主观题,审题是关键,否则偏题、跑题错题、漏题,差之毫厘,失之千里!必须细心审慎、逐字逐句的审读,善于抓住“题眼”、“切入点”、“突破口”,即关键的字、词、句,读懂题意,推敲题意,揣摩题意,掌握已知条件,看准未知条件,抓住立意(中心思想),明确题的指向、类型、范围、要求等規定性。尤其是看来容易的、似曾相识的题目,更要细之又细,反复推敲,严防错漏。
一、“两审一结合”:即先审设问,再审材料,带着问题审材料;知识与材料相结合
(1)审设问:“五审”即审题型、审主体、审客体(对象)、审知识范围、审分值。
(2)审材料:逐字逐句审读材料全文,包括容易忽视标题、标点符号、注释等。①归纳中心思想:发现和捕捉、提取材料中的有效信息,勾画圈点;排除干扰信息,抓住关键字、词、句,寻找“题眼”、“切入点”、“突破口”,提炼、归纳、概括中心思想。②划分段落层次,提炼、归纳、概括段落大意。③寻找段落之间的内在联系,从整体上把握材料。
(3)知识与材料相结合:“四扣”即扣设问、扣材料、扣知识、扣时政热点。①根据设问的规定性和有效材料信息,运用发散思维,联系教材知识和时政热点知识,多角度思考,揣摩、推敲、领悟命题意图(即考什么),引出相应的理论知识。即答案就在材料中。②进一步缩小知识范围,准确筛选、调用和迁移相关理论知识,突出创新意识,体现人文精神,反映时代和社会主题(言之有物);整合、理清答题思路,列出答案要点,包括中心论点、分论点、论据(言之有序)。
二、组织答案
(1)一般模式:理论知识(观点、原理)+材料分析。
(2)方法选择:限定性设问(知识范围具体、明确),即封闭型主观题,主要采用“演绎法”(一般到特殊);开放性设问(知识范围宽泛、笼统),即开放型主观题,主要采用“归纳法”(特殊到一般)。
(3)注意“八化”,追求“二美”。
“八化”:①答案要点化;②要点段落化;③段落序号化;④术语专业化(教材术语、时政术语);⑤知识精准化;⑥叙述逻辑化;⑦内容完整化;⑧书写规范化。
“二美”:内在美和外在美的统一。
总之,高考主要考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四大能力,因此答主观题必须充分运用发挥抽象思维、辩证思维、逻辑思维、发散思维、创造性思维等五大思维能力。基本方法归纳为:“读、抓、悟、联、扣、列、答”七步曲。