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班级是学校管理的基本单元,学生的核心素养的培养关键在班级管理中实现。在基于核心素养的班级管理中,班主任要以德育为首,创建良好的班级文化氛围,从班级管理转化为班级治理,积极参加校内外社会活动,让学生在问题探索中创新,在自主管理、责任担当中成长,在有益的社会活动中培育学生的核心素养。
基于核心素养的班级管理策略
【摘 要】
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班级是学校管理的基本单元,学生的核心素养的培养关键在班级管理中实现。在基于核心素养的班级管理中,班主任要以德育为首,创建良好的班级文化氛围,从班级管理转化为班级治理
【机 构】
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甘肃省平凉市第四中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题《基于核心素养的中学班级管理实践研究》(课题批准号GS[2018]GHB2721)的研究成果
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