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美术特长班的学生有两个特点：一是文化基础非常薄弱，美术专业基础有些几乎是空白；二是对待学习兴趣不浓、劲头不足。这些学生，要么是习惯不好，不会学习：要么是方法不对，不善学习；要么是兴趣不浓，无心学习。针对这种情况，我们在高二第一学期制订了班集体目标：通过一年的养成教育，要求学生达到做事稳重，成绩有较大提高，