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培养学生的环境道德品质是素质教育的重要内容。本文以环境道德品质形成的心理规律为指导，探究了培养学生的环境道德品质的四个环节，提出了一些可供参考的做法。
在中学生物教学中培养学生的环境道德品质的探索
【摘 要】
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培养学生的环境道德品质是素质教育的重要内容。本文以环境道德品质形成的心理规律为指导，探究了培养学生的环境道德品质的四个环节，提出了一些可供参考的做法。
【机 构】
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青岛十九中
【出 处】
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环境教育
【发表日期】
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1997年1期
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